跳绳比赛五年级作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的跳绳比赛五年级作文，希望能够帮助到大家。
跳绳比赛五年级作文1我的梦想是当世界跳绳冠军。这个梦想有一个很大的原因，接下来，我就给你们说说吧。
以前，我的跳绳不咋滴，幼儿园的时候是班里最后一个学会跳绳的。但是三年级的时候，我们班来了一位新班主任，从此开始了我的跳绳之路。
每天坚持跳绳，我从每分钟170次渐渐提高，到最快210次。我有点激动，这是从来没有想过的成绩了。
一天，我约好朋友陈昱存一起在体育场跑步。我和他只要在一起，就算用一把铲子也很难把我们分开。于是，我们边走边聊天，突然谈到了一个话题：跳绳。
我问陈昱存：“你现在跳绳一分钟最多能跳几个？”
他回答说：“214个。”
我一听他比我跳的少，便开始炫耀起来：“230个。”
“哇，好厉害呀！他惊讶地说。但是我听说世界跳绳冠军能跳400多个。”
“真的吗？”
“那是当然，我怎么会骗你呢？”他自然地说。
“真是人外有人，山外有山啊。”我被他的回答吓得倒吸了一口冷气。400多个，那有多少快呀？我跳了220个爸爸也要数的舌头打结。400个爸爸会不会把舌头数断？一连串的问题窜出我的脑子。怎么做才能当上世 ……此处隐藏7254个字……到比赛结束时，我们遗憾了：我们班目前年段排列第二，但跳绳个数只比第二名的五（３）班少１个！
这次的跳绳比赛让我明白了一个道理：在一个团体中，集体的荣誉高于一切！
跳绳比赛五年级作文15上午第一节语文课的时候，老师走进教室，大声说：“今天我们来一场跳绳比赛，选手名单有：何佳宁、冷明杰、刘馨等好几位同学。”当我看到田林枫的名字时，心里就想：以前她跳绳老挂住脚，这么长时间过去了，应该进步不小吧，不然怎敢参加比赛呢？越想越期待第四节课的到来。
期盼已久的比赛终于到来了，同学们排着整齐的队伍来到操场上，在老师的指挥下，我们围成了一个大圆圈。老师一声口令，一、二、三、四组开始轮流跳绳，选手们都鼓足了劲，一会儿功夫就到了第五组。我双眼注视着田林枫的一举一动，她上场时的表情是又开心又紧张。只见她双手紧握绳头，双脚紧跟着绳子的节奏跳上跳下，用力将绳子抡了起来，等绳子快到脚边时，迅速跳了起来，动作挺利索的，我心里暗自为她加油，可跳了一会儿，我看到她已是满头大汗，速度也减慢了，渐渐地，随着时间一秒一秒的过去，我的心也开始紧张起来了，我感到她的体力已跟不上了，只见她累得气喘嘘嘘。正在此时，口令已从老师的嘴里发了出去，比赛到此结束。
在回教室的路上，我默默地想着：我们女生组会赢得胜利吗？到了教室，经过合算，老师把总分都写在了黑板上，我抬头一看：男生：432；女生：451；当我看到这个总分后，高兴之余心里又添些莫名的激动。女生获胜了！但我们并没有骄傲，以后会再接再厉，更加努力，争取下次比赛获得更大的成绩。
在这一次的跳绳比赛中，我懂得了一个道理：做任何事情都要坚持不懈，更明白了集体的荣誉是靠团结得来的。希望今后我们同学更加团结友爱！
