【实用】五年级作文汇总7篇
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的五年级作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级作文 篇1在解放前的上海，三毛是旧上海的一名流浪儿童，他没有家，没有亲人，无家可归，衣食无着。吃贴广告用的浆糊，睡在垃圾车里，冬天就以破麻袋披在身上御寒。为了生存，他卖过报，拾过烟头，帮别人推黄包车，但总是受人欺侮，但他挣到的钱连吃顿饱饭都不够。只有与他命运相同的流浪儿关心他，给他温暖。
一天，他在路旁拾到一个钱夹，好心的三毛把它交还了失主，而失主反诬他是扒手，打了他一顿。爷叔见三毛年少不懂事，便利用他做坏事。等三毛明白自己受了爷叔利用时，宁可饿肚子，也不再乾爷叔教他的坏事。
一个有钱的贵妇人收养了三毛，给他穿上皮鞋，对他进行管束，天性散漫的三毛不愿在富人家过寄生虫般的生活，在一次为他举行酒会的时候，他捣乱酒会，脱下华丽的衣服，披上麻袋片，又回到流浪儿队伍中来。和往日一起讨饭的小伴一起，走向属于他们的流浪生活。
解放后，他结束了流浪，过上了正常的生活。
五年级作文 篇2“我们要好好学习，天天向上！为祖国争光……”一年级的小同学在高高飘扬的国旗下举起右手，字正腔圆地发誓，我听见他们的呼喊声，想：是否应该多争取一些学 ……此处隐藏2517个字……“梅花魂”有一个直观的了解，我在导入课文学习时我就播放了用多幅梅花的图片配以古色古香的民乐的课件，同学们在惊叹梅花的美丽之时，对梅花开放时的环境状况有了一个清晰的印象。但我的课件使用还不够完善，课后，我反思到应在课的后半段应再用一次图片展示，也就是同学们理解了梅花魂是什么时再一次演示课件，让孩子们在优美的乐曲声和美丽的梅花图的氛围中对“梅花魂”有一次感情的升华，使他们再一次理解为什么中国人对梅花情有独钟，为什么身处异国的外公会对梅花念念不忘，倍加珍惜。
从这堂课的教学过程，让我有一个深刻的感受就是，也许我们在教学过程中的设计很精巧，手段很先进，但我们的教学过程总会有许多不足，要想使我们的课堂教学效果更好，就必须时时从细处着眼，从小事着手，才能使课堂教学呈现更加完美的境界。
五年级作文 篇7遥远的星空，有一明亮的星星，我望着这颗星星陷入沉思??我想：这颗星球上会不会有生命体呢？于是，我怀着好奇心乘坐着“a”号宇宙飞船飞向星空。到了星空，一打开舱门，就看到了那颗星星。啊！星星好大。咦？四周光秃秃的一片，什么东西也没有。我正在四处寻找时，突然，一个影子腾空而出，这是什么呢？它全身咖啡色，圆圆的脑袋，三只大大的眼睛，一张大嘴巴，六只又粗又壮的手。咦？它怎么说话了，它说：“我是一只外星狗，是我的主人把我抛弃在这里。”我说：“外星狗，我们做好朋友吧！”顿时，它热泪盈眶，激动地说：“好”。我们走着、走着在路上看见了一颗种子，这下我带来的一瓶生长素终于派上用处了。我挖了一个小坑，先把种子放进去，接着把生长素全部倒进去。一会儿功夫，星球上山清水秀，绿树成荫，鸟语花香。“啊！好美丽。”我赞叹不已,突然一阵清脆的铃声把我唤醒，我对妈妈说：“我做了一个好美的梦。”
