三年级英语作文(15篇)
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的三年级英语作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
三年级英语作文1我最难忘的老师是我温柔的英语老师——石老师。石老师长着黑色的长发，一双大眼睛下有一个小鼻子，一副眼镜。她对我来说是一个很温柔的老师，也是一个很称职的老师。
记得有一次做不出一道题，就举手问老师。老师看到了，给了我一个仔细耐心的讲解。我没有通过三单元考试，感觉很难受。老师好像看出了我的心情，把我叫到了办公室，把我无法知道的问题仔细讲解了一遍。老师讲得很认真，我听得很用心。期末试卷上，看到鲜红的分数，我激动的哭了。我想说：谢谢石老师！
这就是我的老师石，一个会耐心给我出题，在我考砸的时候不断鼓励我的老师。
三年级英语作文2早晨的朗读课上，杨老师和刘老师来班里挑选参加英语朗读比赛的同学。我积极举手踊跃参加比赛。经过一轮轮的朗读和淘汰，我终于被选上了。我既兴奋又紧张，暗自想：我能获胜吗？能为班级争光吗？
比赛的那一天，我们来到阶梯教室。我心想：我能抽到几号？我能否顺利地完成课文朗读呢？最终我抽到了八号和第四页的课文，我心里的石头终于落地了，因为这篇课文我很熟练。
比赛开始了，同学们按抽签顺序轮流朗读，我们认真地听着。终于轮到我了，我自信满满、 ……此处隐藏4180个字……对我刮目相看。妈妈也鼓励我，说这也是个机会，可以尝试一下。
第二天，我走到杨老师办公室门口，深呼吸了一下，朝着屋内说：“报，报告！”杨老师抬起头，看着我笑了笑。我走到他的桌子前，小声地问道：“杨老师，我…我可以参加这次英语竞赛吗？”我不安地猜想着：名额会不会已经够了，老师是不是不放心我？结果杨老师不但同意我参加，还给了我许多鼓励：“王牧虹，你是整个三年级唯一的一个表演讲故事的。没关系，你大胆去准备，不管结果怎样，重在参于嘛！”
我激动地点了点头，杨老师又说：“你回家要多练习几遍，下个星期二正式比赛。”我满心欢喜地答应了。
回家以后，我选了一个英语小故事——城里老鼠和乡下老鼠。妈妈还给我买来一对可爱的手偶。我每天晚上在家里练习动作、温习台词。虽然已经把故事内容背得滚瓜烂熟，但是我依然刻苦练习，生怕表演时忘了台词，那可就丢人啦！
好不容易到了表演的前一天，杨老师让我给他表演一遍。我特别紧张，虽然还不是正式表演。我很顺利地给杨老师表演了一遍，他说我表演地非常好，准备得也很充分。这些话给了我很大的自信。
演出前，我的心仿佛要跳到嗓子眼了，真的好紧张啊！上台前，杨老师鼓励我：“不用紧张，只要表情自然、动作协调、台词准确，就ok啦！”他还帮我换衣服——一件漂亮的纱裙，可是，不知怎么了，裙子的拉链怎么也拉不上去。这时我更加紧张，没办法，只好不穿喽！杨老师像妈妈一样温柔地看着我，真诚地微笑着说：“也没关系，重点看表演，谁看服装呢，我看你穿这黑毛衣也非常漂亮！”
我绘声绘色地给大家讲完了故事。表演十分成功，赢得了雷鸣般的掌声，我心里无比的快乐和轻松。走下来时，杨老师紧紧地抱起了我，那一刻，我仿佛沉入了幸福的海洋……
