六年级童年作文5篇
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢?以下是小编精心整理的六年级童年作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
六年级童年作文 篇1又到了周末,本该是个愉快的日子,但我却被大批的作业和密集的培训班压得翻不过身来。正当我在拼命地写作业时,妈妈却望了望我书桌上一张童年时的照片,上面是我幼儿园时与妈妈一起坐在沙发上看书的情景。妈妈的嘴角微微一抿,绕有兴致地从我的书桌上取下那张照片。
只见妈妈双眼凝视着照片,指了指我那天真的笑脸,笑着说:“看看你小时候的样子,笑得可真是如阳光般灿烂!”我看看自己以前的照片,也情不自禁地笑了,妈妈笑嘻嘻地说:“记得当时你才刚上大班,这张照片就是那时学校读书节举办亲子活动时留下来的!”是啊,我还清楚地记得,自己当时吵着嚷着要妈妈读寓言故事给我听呢……
妈妈不经意的一番话,又重新勾起了我对童年的印象和记忆。我停下了手中摇动的笔,童年的记忆将我的脚步牵引到了家中的书房里。我忍不住用双手推开书柜,第一层、第二层、第三层,我的指间落在自己幼儿园时的相册上,我取出相册,慢慢地翻开第一页……
看看我刚刚迈进幼儿园时的照片,气呼呼地嘟着个小嘴,很是稚嫩,那红扑扑的圆脸蛋让人看了就想捏一下,再看看这张,是学校里劳动节拍的,瞧!我正在卖力地拖着地呢,看我咬着牙一副很吃力的样子,仿佛使出了九牛二虎之力 ……此处隐藏2361个字……“就这只吧。”“好。焦扬,你先去把那只牛引到这边来,然后就用捆牛索缠住它的脚,让它摔一跤,最后便把它绑住。”廖勇这时像个队长指挥着我们。我也没想太多,照着做便是,我在地上拾起一根柴,绕到那只牛的身后,趁着它不注意时抽它一鞭,可那牛的皮太硬,柴被打断了,而那牛却岿然不动,好像没事似的。我急了,心想,这牛怎么那么厉害,看来不用石块是打不动的。想着,便拾起一块大石头投向那牛的屁股,那只牛叫了一声,往前走了几步,在那边拿着捆牛索等牛的三个伙伴,就冲前想趁机把它捆住。
牛是色盲,当然看不出我们用黑皮带筋做的捆牛索要捆住它,没过多久,捆牛索就把牛腿绕了一圈。这时,意外发生了,那只牛知道我们要干什么了,便发疯似地往前冲,那三个伙伴很吃力地握住绳子,才暂时稳住局面。我见他们三人吃不消了,就上前帮忙。那牛挣扎了几分钟,我们也拼尽全力与牛耗了几分钟。后来,那只牛也不管腿上的绳子了,蹲下来悠闲地吃着草,我们与牛耗尽了力气,也就躺在草地上休息。
这样过了十来分钟,我们的力气恢复了一些,廖璐就拿着牛筋剩余的部分狠狠地往牛身上一抽。这鞭抽得可够狠的,牛立刻站起来并转过身对着我们冲过来。我们三人立即分散开来,想等那牛靠近电线杆时,用绳拌倒那牛就可以了。果然不出我们所料,那只牛被牛筋弄得摔了一跤,而离电线杆也不过一米,廖璐连忙将剩余的牛筋绑在电线杆上,大功就这样告成了。那只牛起来之后,挣扎了几分钟,无功就蹲下了。吴毅平抓住时机,将捆牛圈套在牛脖子上,骑了上去。之后我们四个人轮流骑着牛,享受着在田野牧牛的惬意。
这便是我童年中众多游戏里最野性、最有乐趣的一个了。
童年是一张画纸,任我们去描绘;童年是一本书,任我们去撰写;童年还是一桌美餐,任我们去品尝……