【实用】六年级作文合集5篇
在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的六年级作文5篇，欢迎大家分享。
六年级作文 篇1有一次，我和姐姐去菜市场买菜。姐姐让我站在门口等她，正当我无聊时，听见有叫卖螃蟹的。“去看看，反正闲着没事……”我边嘀咕边向卖螃蟹地走去。走近一看，只见那些螃蟹正张牙舞爪地沿着盆壁往外爬呢。我小心翼翼地伸出大拇指和食指，想捉住其中的一只，没想到，刚碰到它的背部，它就迅速地举起“大钳子”夹住了我的大拇指。“姐姐，姐姐……”我痛得直叫，眼泪立刻流了出来。我拼命地甩，可这死螃蟹越夹越紧，怎么都甩不掉。“快放到水里！”卖螃蟹的叔叔叫道。我一听，赶紧把手放进水里，哈！不痛了！螃蟹果然松开了它那带有坚硬锯齿的“大钳子”。我连忙把手拿出来，檫掉还挂在眼角的泪珠，把那被夹得发红的大拇指放在嘴边直吹气。
看着眼前横行霸道的螃蟹，我仍心有余悸。
“哼！看你能凶多久！姐姐来了就把你买下来。我看你再怎么横行霸道！”我狠狠地说。
六年级作文 篇2俗话说“无人得似天工巧，明月中间种桂花”。在我心目中，桂花清芬袭人，浓香远逸，它那独特的带有一丝甜蜜的幽香，总能把人们带到美妙的世界。
桂花千姿百态。有的像许多小蜜蜂在叶子中忽骤忽散，好似在开会讨论着什么，然后去执行任务 ……此处隐藏1264个字……/p>
亻人旁不喜欢这个朋友，就离开了主，又去寻找新朋友。
亻人旁有气无力的往前走，看见了“僵”可高兴啦，马上往前靠，但靠在一起就僵硬了，行动走路都非常不方便。
亻人旁在半路上又遇见了二，他离开“僵”。和二在一起，就变成了“仁”，“仁”很温柔，不像其他的朋友，但亻人旁还是不满意，因为仁把亻人旁当在成了小孩子，于是还是离开了二。
亻人旁到处游荡，碰到了更，组成了“便”，给人们许多方便，亻人旁终于找到了他的朋友，亻人旁觉得很开心，不愿离开“更”这个好朋友？
六年级作文 篇5夜深了，窗前的风凉起来。顺着被霓虹污染的天际看去，在静谧的黑色夜空里，月亮在孤单的一隅，怕冷似的抱着肩膀，瘦成一片明黄色的落叶。
人去后，一钩新月天如水。
在我眼里，月亮就这么圆了又缺，缺了又圆，年轮一般画上我的额头。它是有盈亏的，一夕如环，夕夕都成珏，团圆只是一瞬，更多的时候，还是在向团圆奔去的路上。
月亮是一个残缺的东西。因为残缺，所以真实。一如人生。
从第一声哭泣开始，就要踏进布满鲜花和荆棘的人世间，尽管你不愿意；从第一次被打动开始，就要去追逐云端的爱情并且注定不能得到，尽管你愿意。在开始与结束之间，会发生什么？
无非是在紫陌红尘里打滚罢了。有些牵系，总也不能永远。有一天，它就那么断了。
更与何人说？断了的线，还在手里飘飘荡荡地，象谁的发丝，而那一头，早已没了消息。爱情是我们的，爱情的归宿，却不在我们的视线之内。惟有，在剩下的冗长日子里，在有月亮的夜晚，在独自凭窗的时刻，想起似曾相识的前生，把一声浩叹，坠入无人倾听的夜空
无那尘缘容易绝。燕子依然，软踏帘钩说。
