二年级的六一作文

有关二年级的六一作文四篇

在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的二年级的六一作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

让我们期盼已久的六·一儿童节终于来到了，我是多么的高兴，六·一的阳光是多么灿烂，六·一的鲜花是多么娇艳，六·一的歌声是多么动听，六·一是祖国妈妈送给我们的礼物。在这美好的日子里，我做了一次最好的郊游。

早上10：30我们出发去绛北大峡谷。我们11个人，乘坐两辆车，沿途的风景太美了。那金色的麦苗，微风吹过，卷起金黄的麦浪。那绿色的山峰，此起彼伏，连绵不断。我被这美丽的风景完全迷住了，大自然就是一幅美丽天然的画。

到了绛北大峡谷，我们在那乘坐了小船，还用水枪互相挤水玩打水仗，一同来的哥哥和弟弟被我挤成了落汤鸡，我也被他们挤成了落汤鸡，我全身都湿了，但我玩的可开心了。

到了中午，我们找到一个很好的`地方享用午餐，那里有一股清凉的山泉水，还有一条小河，河里有一大堆石头，正好可以当小板凳。我们自带了烧烤工具，妈妈和舅妈负责穿羊肉串，舅舅和哥哥负责烤羊肉，我也学着烤了两串，啊，真是人间美味，太好吃了。

今天真是最最快乐而幸福的一天，最最美好的六·一。

我老早就有一个愿望，那就是希望六一儿童节妈妈送给 ……此处隐藏971个字……师们把鼓拉到了舞台的后面，这时，一四班的同学们跑到了舞台上，他们随着音 乐和老师的鼓声跳起了欢快的舞蹈，整个舞台都是一片喜庆的景象。

紧接着二一班，四一班等也都表演的他们的节目。这时，主持人宣布，下面请看二二班的“竹竿舞”。我们穿着苗族的演出服，拿着大竹竿，小竹竿，脚铃等做好了准备。演出开始了，十个女生和一些同学先上去，等我们听到“嘿”的一声就上场，我一上场，就开始跳竿了，我和同学们随着音乐有节奏的跳起来，跳完后就开始摆成四角的方阵，我们边跑边跳起来，跳完后，摆成五竖排，我们还跳竿，跳完了就敲竿，然后再摆成花形敲，敲完还接着跳，最后合声“嘿”，就结束了，我们退场。

这时，同学们都回到观众席上，只有我和刘柏宇没走，因为我俩还得表演跆拳道呢。我们就在后台等着，等一三班，一二班，民乐队表演了节目后，就轮到我们表演了，我们这次表演的是节目是“男儿当自强”，是由我们跆拳道班和武术班一起表演的。我们上场后，先表演了上步，撤步，正踢，跳换步，后撤步等一些基本功，然后表演了太极一章。接着，我和白伊杨、王可欣走到台前，我先拿手弄了一下她的辫子，再挑了一下她的下巴，然后一推把她推到了白伊杨那里，她就用中格档挡住白伊杨的攻击，把他打倒在地上，然后我过去冲着她的左肩膀一拳打过去，她用中格档挡住了我的攻击，一脚就把我踢倒在地上，白伊杨支撑起来，她又一脚踢的白伊杨在地上打了个滚儿，然后她让我过去，我过去了，用手推她的左肩，她一把抓住的胳膊，把我甩到了白伊杨的身旁。我们的表演就结束了，这个节目展示了我们努力练习跆拳道的成果。

我回到了观众席上，和同学们一起欣赏接下来其他班的同学表演的精彩节目。

今天的节目真精彩呀！我们度过了一个非常愉快的六一儿童节。