他五年级记叙文
相信大家对作文都不陌生吧，尤其是占有重要地位的记叙文，记叙文根据写作对象的不同，可分为写人的记叙文、叙事的记叙文、写景的记叙文、状物的记叙文几大类。那么你有了解过记叙文吗？下面是小编收集整理的他五年级记叙文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
他五年级记叙文1他是我们班的一位男生，也是我的好朋友。
他并不是小肚鸡肠的人，也并不是很宽厚大方的人。有时说真话会误会他，说谎话也不相信他。
他有个鸡蛋似的脸，较长的耳朵，在男生中很瘦小的身材，樱桃小嘴般的嘴巴，稍高的鼻子，说话时会喷出许多口水，让我感到恶心。
他很爱在外面买零食吃，一买就是大手笔，除非，没有带很多钱，除此，他有时会请我一起吃零食，有时又不请我，让人琢磨不透。
他和我有个共同点，喜欢玩电脑，他也会向我推荐许多稀奇古怪的电脑游戏，但凡我玩不了的，都是他帮我解决，我就称他为“游戏修复者
除此之外，他还有点唠叨，不关他的事，有时他会插上一手，还说什么你知不知道啊，什么啊，你肯定错了
他还有一种怪病；脚臭，上次来我家，还没洗脚，“把我家走得臭气熏天，我都呕吐了，他还说什么啊，这是灰尘弄得，你知不知道啊
他的学习是二好一中，英语和数学考得相当好，语文就一般一般喽！
他对体育是异常的认真，他有时在体育课上会单独一人练习投篮，三步上篮，非常的认真，专注让他的篮球技艺更上一层楼！
……此处隐藏2422个字……从那以后，我便时常翻看英语书和我的笔记。每当觉得枯燥无味时，脑海中便浮现出那个小朋友不断努力尝试的场景。也是从那之后，我的英语成绩也开始有了好转。大概世界上唯一一成不变的是就是一切都在改变吧！因为他使我认识到了努力以及毅力的重要，仅有兴趣是远远不够的，只有坚持向前走一步，再走一步，才有可能看到胜利的曙光。
他五年级记叙文6去年，有一次放学回家，我们和往常一样，每个班级排着整齐的队伍依次走到各班的指定地点，放学回家。眼看着同学都快走完了，只剩下没几个人了。其中包括我和小亚同学。于是，在老师的带领下，我们一起来到学校1号门等候。
刚开始的时候，小亚和我们几个还聊着天，挺欢快的。可是当留守的大部分同学都走光了，只有几个人的时候，小亚就十分着急了。他跑到校门处左看看，右看看。左手放在额头上，身子微微向前俯着，来回走了好几次，还是没看见他的父母过来。他又回到原处，神情有些黯淡，连续抿了抿几下嘴唇。小亚自言自语说道：“今天不知怎么回事，怎么会到现在还没来呢?不应该啊!”
小亚又来到门卫处，看了看墙上的时钟，原来都已经五点二十分了。这时他着急得汗都从额头上流了下来，揉了揉眼睛，紧握着拳头，用力地咬了咬牙。小亚对门卫说道：“大伯，能不能借您的电话打一下，我想联系一下我妈妈。”在征得门卫的同意后，小亚拨通了妈妈的电话，原来是小亚妈妈今天看错了日子，等到出来时又赶上放学晚高峰，一下子把时间给耽误了。放下电话，我看到小亚的眉头舒展了，还对着我笑了，心情似乎平静了下来。
小亚在校门口开启了机械模式，左看一下，右看一下，终于过了好几分钟，看到他的妈妈急促地奔跑过来，他走了过去，着急得脸上露出了笑容。我继续等着妈妈，一点也不着急。
