四年级记叙文15篇
相信大家都写过作文吧，特别是记叙文，记叙文主要是通过写人物的经历和事物发展变化来反映生活、表达作者思想感情的。怎么样才能写出优秀的记叙文呢？以下是小编精心整理的四年级记叙文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级记叙文1一听佳琪这两个字会使人以为她是一个文静乖巧的小女孩，会对其产生猜想。但实际往往与猜想相反，她其实是一个十足的“假小子”。不光她发型剪了个小男式，性格也像“假小子”一样，对冒险、新奇的事都十分兴趣。遇到事都是一副敢作敢当的样子，有时还会发起牛脾气来，一副男孩子的野样。
有一次，她和几个小朋友出去玩。在树干上看到了一只正在织网的大蜘蛛，其他小朋友都尖叫着连连后退，还有一个小女孩竟被吓哭了。但“假小子”却不怕这可恶的大蜘蛛，蹲在树旁继续饶有兴趣的观察起来。这时，她突然像喜欢搞恶作剧的小男孩一样，抓起蜘蛛向小伙伴们走去，嘴里还不停地嚷嚷道：“大蜘蛛出来了小伙伴们像一阵风似的跑开了，她看到她们那副胆小怕事的样子，不由咯咯笑了起来，似乎在想，仿佛在说：大蜘蛛有什么好怕的。
“假小子”发起脾气来可是无人能敌。有时候事情不顺她心，她就会嘴角往上翘，眼睛瞪得圆溜溜的，一副想要把人吃了的感觉。还会不停地朝人发脾气，好像别人是她的解气筒似的。不过她过一会就会重新高兴起来。“假小子”发起的牛脾气可真是厉害！
她就是这样一个不折不扣的“假小子”，既有男孩的直爽豪迈，又有不一样的外表，你 ……此处隐藏7587个字……(在还不会游泳时)，看着别人自由自在地在泳池里(自由自在地)游泳，我的心总是痒痒的：真想下去呀！可是，我又不会游泳，怎么办呢？
那（后来有）一次，爸爸带我去游泳池玩。正当我在岸上嬉闹得高兴时，爸爸笑嘻嘻地对我说：“咏欣，我教你学游泳吧！”我的心一惊：呀！不行！要是我不小心，被呛水了怎么办？爸爸似乎看出了我的心思，和蔼地说：“不要怕！你不会呛水的！勇敢些！”我咬咬牙，点了点头。
“首先，要学憋水。记住，憋水的时候，嘴巴不要张开，鼻子不能够呼吸！知道没有？”爸爸一本正经地对我说。我不耐烦地点点头，猛地就把头“撞”进水里。“咳咳！咳咳！咳……”还没够一秒钟，我就已经被呛了个“半死”了！我不禁在心里破口大骂：“这死臭水！我得罪你什么了吗？！你竟敢来‘侵犯’我？你再来，我杀得你‘户破人亡’！哼！”爸爸在一旁“嘿嘿”地笑着：“怎么？尝到苦头了吧？啊？这就叫‘心急吃不了热豆腐’！哈哈！”我不服气，嘟着嘴说：“我一定能行的！”
说完，我深深地吸了一口气，把头埋进水里。一秒、两秒、三秒……“呵——啊——”当我数到五秒的时候，我再也忍不住了，飞快地把脸抬起来，湿发紧紧地贴在脸颊上，嘿！还滴着水呢！爸爸竖起大拇指，称赞我说：“你还真不错！能憋得了五秒钟已经是很不错了！”我甜甜地笑了，心里喜滋滋的，就像灌了一百瓶蜜糖一样。
紧接着，爸爸教我蛙泳，只见他两手一划，双脚一蹬，一下子就游出了两米多。我也学着爸爸那样，两手用力地一划，双脚使劲地蹬。哈哈！我一次游出了十来米！我高兴极了！不停地手舞足蹈！爸爸和颜悦色地说：“咏欣，你真棒！继续努力哦！”我点点头。眼间，我就已经游到爸爸身后了：“爸爸！我们玩捉迷藏吧！”“好！”
我终于学会游泳了！
