老师不在记叙文

老师不在记叙文

相信大家总免不了要接触或使用作文吧，尤其是在写作中有着很重要地位的记叙文，记叙文是以记叙、描写为主要表达方式，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。这种类型的作文要怎么写呢？下面是小编为大家收集的老师不在记叙文，仅供参考，欢迎大家阅读。

当老师有事外出时，班里头炸开了锅，吵的吵，闹的闹，再无一个宁时。不管是班干部，还是普通同学，都跟着一起捣乱。

这时，上的是自习课。老师坐在讲台上管纪律。同学们则在下边看书、写作业。我早早地把作业写完，与邻座在悄悄地聊天。远看整个教室鸦雀无声，若是坐到各小组中间，讲话声还是清晰可辨的。

突然，一声沉重的敲门声打破了教室里所谓的“宁静”。同学们似乎明白了什么，与自己关系好的人使个眼色，相视一笑。不出所料，二楼文印处的小张来找老师，说打印机不出纸，要让老师去看一下。结果，老师刚走出阅读室大门不久，教室里就炸开了锅。大家各找各的玩伴聊天，谈天论地。又有一些胆子大的同学去讲台放电影。过了许久，大家终于安静下来。当放电影的那名同学沉浸在骄傲之中时，后面的同学又聊起来了。有一个胖子讲的最欢。他就是我们班的“猴子”薛炀林。他呀讲的都是游戏，口若悬河，讲得唾沫星子乱飞。

前排有一个同学想向后面的同学借书，便大喊：“老陈，借本书来使使，我最喜欢看了!”后面的同学听见了，便回道：“好的，一会儿就到，你问问邻座，喜欢看什么书，我给扔过去。” ……此处隐藏3084个字……可李岑马上停止流泪了，可他却狗咬吕洞宾，不识好人心，竟和胡越破口大骂。这时，李岑一推，把胡越推入死角去，也就是放扫把的地方，幸亏班长出面批评他们，不然这一场“世界大战”就更加激烈了！

再看看另一边，阮兆强把他的小脑袋伸出门口当探子。一看到老师来就说：“老师来了！老师来了！”同学们一拥蜂，从四面八方回到座位，可老师却没有来，大家又说：“你怎么那么烦！”过了一会儿，他又说：“这次老师真的来了！”我们迅速的回到座位上，老师果然来了。老师看到我们都很安静坐在座位上等待，且还表扬了我们呢！

同学们恢复了好学生的本样！如果我们班的好学生再多几个，那该多好呀！

当老师不在的时候，也就是同学们最”黑皮”的时候了，只要老师一说：“我要去开会了，你们要安静一点。”全班就会在心里默默窃喜，再等老师一走，全班就会显得眉飞色舞。

教室里开始锣鼓喧天，有些人在吃吃喝喝，有些人在聊天，有些人在追来追去，还有些人在大呼小叫，教室有如菜市场一般，乱成一团，幸好有纪律委员站出来大显神威，让教室里顿时鸦雀无声，安静了好一会儿。

只是过没多久，教室里的同学又开始蠢蠢欲动，一下子就叽叽喳喳的开始吵个不停，就连向来严肃的班长都没办法制止这乱七八糟的场面，就这么闹烘烘的吵了一 阵子，直到突然有个熟悉的身影从外头走了进来，原来是老师回来了！老师看到这种混乱的局势气得火冒三丈，除了骂我们一顿外，还处罚每个人加写功课，唉！真是得不偿失啊！

虽然因为老师不在，大家一时得意忘形，但是被老师处罚的滋味还真是不好受，果真是乐极生悲！希望大家能够记取教训、洁身自爱，不但能让老师不在时的秩序和老师在时一样良好，相信老师也会很欣慰我们的成长。