借调申请书
在法律不断完善的社会中,申请书使用的次数愈发增长,请注意不同的对象有不同的申请书。什么样的申请书才是合理的呢?下面是小编为大家整理的借调申请书,欢迎阅读与收藏。
借调申请书1xxx领导:
由于我司现阶段工作人员有限,为更好地开展工作,需要向总公司xxxxx公司xxx借调以下工作人员:xxx、xxx、xxx、xxx,共4名协助本司开展工作。该批人员原有人事关系保留在总公司,原有工作保持不变;工资、福利待遇按总公司标准执行,在我司发放xxx按年度计算,工资共需xxxxxx元xxx,五险一金仍由总公司承担。特此申请
望批准!
xxx公司
20xx年xx月xx日
借调申请书2借调员工申请书(香港)
所属集团部门/分行名称:______________ 员工姓名: ___________________ 要求职位: ___________________________ 要求人数: ___________________ 活动名称/参与项目: __________________ 所需时期: ___________________ 工作地点: ___________________________ 工作时间: ______________ ……此处隐藏4366个字……教学研讨会,荣获我校青年教师讲课赛三等奖,被评为我校20xx学年度教学成绩显著者、优秀班主任以及优秀共产党员。在我与学校签订的《聘用合同书》中已注明:上级组织调动不属于违反合同。
根据《藤田中学高中部、藤田学校附中和恩江镇初中教师安置意见》,我刚好符合上级最新成文的安置条件,实际上我校符合安置条件的地理教师有2名,除我之外另一名是具有高中地理教师资格证的原任语文教师刘云峰老师,但《意见》中指出我校符合条件的地理教师只有1名,这纯属安置条件发生新变化造成的遗漏,恳请各位领导严格按照《意见》精神把符合条件的我放入安置对象之列参与选调或借调。
鉴于永丰二中、实验学校和恩江中学地理教师招聘却没人报的紧缺现状,借助我校其他工作未满五年的初中编制教师成功申请调动的公平机会,我也希望能被借调到需要我的学校继续从事高中地理教学工作。
此外,撤并高中后我校仍有几位有经验的老教师争教初中地理,还将从藤田学校调进地理教师,届时我不但丧失从事高中地理教学的平台,甚至在藤田中学初中部也明显属于超编地理教师;我相信学校领导会仔细认真考虑我的申请对我进行考核打分,相信县教育局会公平安置符合安置条件的高中地理教师,相信县委县政府也能合理选用超编地理教师。
如果各级领导同意了我的工作安置申请,我愿意在我校高二高三尚未撤并前继续暂留任高中地理教学和班主任工作,恳请县领导批准我的安置申请!
此致
敬礼!
申请人:xxx
20xx年x月x日