精选学习日记3篇
忙碌而充实的一天结束了，我们一定有不少所感触的事情吧，此时此刻我们需要写一篇日记了。那么你真的懂得怎么写日记吗？以下是小编为大家收集的学习日记3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
学习日记 篇1晚上，妈妈带我到楼下打羽毛球。
因为我不会打，妈妈就先让我学发球。我左手拿球右手拿拍，把拿球的手放在前，拿拍的手在后，我把球拍对着球打去，可是球好像不听我使唤似的，就是发不出去。这时妈妈过来纠正我不对的地方。妈妈说球拍要对准球后再打。还给我示范了一下。我看妈妈发球好像很容易，我也就学着妈妈的样子来发球了，可是还是打不出去。妈妈又说不要急，只要动作对就一定能把球发出去的。
就这样在妈妈的鼓励下，我继续炼，果然没过多久我成功的发出了一个球，我兴奋地对着妈妈说：“妈妈我学会发球了!”接下来我又练习了一会感觉掌握的差不多了，就又叫妈妈教我接球。我站在妈妈的对面，妈妈把球打给我，我一看球飞过来了，赶快拿拍子去接，可是等我把拍子举起来，球已经在地上了，我有些失望怎么连个球都接不了。这时妈妈又说了：“不是每个人生来就会打球的`，只要肯学什么都能学会。”听了妈妈的话后，我又提起了精神，经过不断地练习我也能接到球了。
虽然接球和发球还不是学得很好，但我相信只要我坚持不懈的练习，一定能有收获。
学习日记 篇2啊，新学期来了，一眨眼，我都上6年级了。
光阴似箭，日月如梭。好像就在昨天，我们还 ……此处隐藏1382个字……个单词，懂得算数，我们在行走的时候，在沙地围坐的时候，在花树玩耍的时候，也可以是学会一口流利的外语，脱口而出地吟出美的诗，好的文。
在我打算做饭的时候，孩子嚷着出去，我便同意的了，跟随孩子一道，出了门，在滑梯玩耍，在沙地画画，学着建城堡，但，时间不会太长。对于我来说，一个小区就是一所幼儿园，孩子虽小，但彼此的.个性，已是有所凸现，这是家庭的印迹存留，也是学习的获益，经由媒体、游戏等。我们每一个人，都随时随地地与这世界的每一份子，做着交流。或有声，或无声。
孩子的成长，不是百分百都自父母而来。我们身上的秉性特质，孩子也不一定都会是有所模仿，有些跟随。人的学习，具有拣择性。哪怕是个孩子，也一样的，会有自我的喜好，与偏向。一个人一个世界。身为父母，我们可以是对自家孩子进行某些方面的建议，但，没有办法去取而代之。孩子对于父母，也是一样的，只能建议，无从取代。
正因懂这，我与孩子之间的相处，更多的是平等，他是有自己选择权的。他可以选择喜欢吃什么，想去哪里吃东西，喜欢做什么，要穿什么衣服，头发要不要修剪等，只要他提了出来，而我又觉可以，不会伤及他的生命，自己也能够有所承载，我都允许他。我是他的妈妈，一个独立的个体，有着与他的脑袋，眼睛，鼻子，耳朵等都不完全一样的个体。我是他在这世界里头，最为亲近的人，但，我不是他的全部，他也不是我的所有。
观看《Nelly&Nora》，他喜欢几遍，就是几遍，在这其中，他所能学到的是如何管理自己，如何进行自主学习。余下的时间里头，他就可以尽情玩耍。不论让孩子学什么，让对方先去接触，有所喜欢。喜欢上了，内在的激情，与热情，自然而然地，就能被调动起来，有所迸发。这便是我对待孩子的一种姿态，与方法。
