英语老师个人工作计划

时间:2023-04-20 07:09:53
英语老师个人工作计划

英语老师个人工作计划

时间过得可真快,从来都不等人,又迎来了一个全新的起点,是时候开始写计划了。好的计划都具备一些什么特点呢?下面是小编为大家整理的英语老师个人工作计划,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

英语老师个人工作计划1

一、指导思想

以学校的教学工作计划和德育计划为指导,以有效开展校本研修为平台;以加强学习为源泉,以锐意创新为动力;以新课改启动为主要契机,以提高自己的师德水平、教育教学效果为主要目标,努力贯彻落实学校的各项任务,通过自主钻研、学习等方式,全面提高自身的综合素质。

二、工作目标

本学期我担任四年级五、六、七和五年级四、五、六一共六个班的英语教学工作。班级增加了,课节增多了,更要重视教学质量。一定要认真备课,对于新班级学情提前了解,主动和班主任沟通。积极参与组内教研,听课备课做好教学反思。保证每个孩子都感受到成功的喜悦。

三、主要工作

在教学工作上,认真务实。在教研工作上,有自己的思想,同时也要汲取他人成功的经验。在值日工作上,按时到岗,确保学生安全。

四、主要措施

1、抓好晨读的质量。做到有内容有效果。各个班提前一天布置好晨读的内容,每天早晨重点深入一个班级辅导。辅导要有测查,并当天反馈存在的问题,在正式上课时予以解决。

2、提高教研的水平。积极参加组内教研、研讨、反思、评课,向其他教师学习。观看案例,提升素质。参加 ……此处隐藏19758个字……究教学方法和学习方法,提高教学效率。

1.鉴于英语词汇的特殊性,我们将采用“差异化教学和综合竞争”先将一个单位的单词分成几个教学环节,然后在教学结束后进行各种形式的单词竞赛,如单词独处、缺字母补词、换字母重组单词等。,并及时给予奖励,激发和鼓励学生学习单词的积极性,从而达到“有效教学、轻松学习、满意考试”的效果。

2.对于对话和课文,我们采用情境教学法和任务型教学法。创设情景是提高学生学习英语兴趣的途径。教师应善于调动学生的积极性,培养积极参与的意识,提供合作学习的机会。具体来说,我们将使用课前自由交谈、新课堂上的表现和讨论、巩固中的活动和任务、复习中的扩展作业以及课内课外的激励评估。

3.对于语法教学,我们将根据不同的教学任务、不同的教学目标和不同的教学时期采取不同的教学模式:

(1)观察、发现、讨论、归纳、巩固和应用的单元教学模式。

(2)集中呈现、对比分析、专题梳理、综合复习教学模式整合应用。

在采用上述两种传统方法的同时,我们还采用了任务型语法教学和探究型语法教学。

4.注意听力的培养。

老师应该尽最大努力在课堂上使用英语。第一,不要试图省事。第二,不要怕学生看不懂。只要你坚持,你就能有所作为。一定要用录音机,听原声。永远选择优秀的视听资料。

四,做好优秀学生培养和贫困生帮扶工作。

为了避免一些差生厌学,让他们跟上步伐不至于落后太多,在课余时间多给他们辅导,多说鼓励的话。

为了提高优生学水平,以免吃不饱,要适当给予一些辅导。

总之,我们高一的英语备考团队将一如既往地齐心协力,认真理解和贯彻教学精神,积极做创造性的工作。

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