小学生教学心得体会
有了一些收获以后，可用写心得体会的方式将其记录下来，如此就可以提升我们写作能力了。那么如何写心得体会才能更有感染力呢？下面是小编收集整理的小学生教学心得体会，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生教学心得体会1中国汉字，是世界上历史最悠久的文字之一，它记载着中国上下五千年的历史文化。作为小学生被视为中国文化的传承者和发扬光大的主体，汉字的规范书写变得尤为重要，它不仅代表个人形象，更是中华文化最具代表性的传播媒介。
通过学校组织的这次规范文校学生书写能力的活动，我深刻的感受到练好书写乃是一项长期应该坚持的工作，也是一项非常重要和必要的工作。为期一月的规范书写活动让我们三年级书写最差的是个同学在书写方面有了不同程度的进步，同时在他们思想上有了深刻的影响。也让他们感觉到书写规范的重要性全班学生也有了不同的认识。
首先，全班学生从思想上有了较高的重视度，他们也逐'.渐明白“字是一个人的形象”的代表的内涵，从而也产生了较大的内驱力。作业的整洁度有了明显的提高。
其次，孩子们也认识到，字要写的好必须有一个正确的坐姿和握笔姿势，只有这两点注意到了写的字才会方正有力。这一点在写字课上表现十分明显，大多数孩子会刻意的做好会正确的`握笔，整节写字课上秩序有了改观。
再次，学生认识到字要学的漂亮光注意坐姿和握笔姿势是远远不够的，还要清楚这个字的笔顺笔画和间架结构，而且这些注意点也应该恰到 ……此处隐藏19601个字……/p>
4、语文课堂：简单、平实、扎实
聆听了几位大师的课，正可谓是“清水出芙蓉，天然出雕饰。”尤其是李卫东老师的《狼牙山五壮士》，环节设计非常简单，教学伊始李老师从课题入手引导：该环节设计起到了简单扎实得铺垫作用，再让学生带问题正确、流利地朗读课文。环节设计虽简约但扎实，在轻松自然教学环境中扎实有效地训练好学生的语言，同时又培养学生的语文思维能力、语文品质。他们的课堂中的语文教学，已走向平实与质朴，扎实和简单。正如李老师他 “着眼整体发展，着力语言训练，着重内化进程”的教学思想和“教得轻松，学得扎实”的教学特色相匹配。
教师是一堂课的组织者，要改变学生的学习状态，教师必须把学生看作学习的主体，教学的一切活动都必须以调动学生的主体性、积极性为圆心，以引导学生主动探索、积极思维为半径“画”好一节课。这就要求教师不再是纯粹的知识传递者的角色了，而是学生学习和探究的启发者、合作者、促进者和参与者，是课堂教学中的“中间着”，教师只需要把教材介绍给学生，让学生与文本直接对话交流，自读自悟。专家的教学课堂告诉我们教学不仅仅是一种告诉传递，更多的是一种体验、探究和感悟，因此，我们要给孩子一个“开放的课堂”。让孩子在学习中学会展示自己，让语文走进生活，在生活中学习语文。
总之，这次的观摩会深深的触动了我，我想名师之所以成为名师，既是时代使然，更可以超越时代，因为他们的教学艺术着眼的是学生生命的发展。名师们魅力的课堂，是生命的课堂，这是我要毕生的精力去追随的……
这次西安观摩学习的时间虽短暂，收益却很多。但打铁还得自身硬，只有自己不断地学习，与时俱进，练就过硬的基本功，不断的提升自己的整体素质和语文素养，才能适应语文教学新的发展需要！
