幼儿园音乐公开课教案
作为一位杰出的老师，往往需要进行教案编写工作，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。教案应该怎么写才好呢？下面是小编为大家收集的幼儿园音乐公开课教案 ，欢迎阅读与收藏。
幼儿园音乐公开课教案 1活动目标
1、引导幼儿感受节奏的快慢变化。
2、让幼儿充分感受活动带来的快乐。
3、引导幼儿大胆表现。
活动准备
材料准备：歌曲音乐，背景图一张，水彩笔1支，美羊羊、喜羊羊、慢羊羊、灰太狼手偶及皮鞋一双。
活动过程
1、学小动物走路，引起兴趣
师：“一天，天气特别好，有一群小动物要到山上玩。我们听听都有哪些小动物。”（让幼儿自由模仿）
分析：此环节注重了游戏是幼儿的基本活动，能满足幼儿身心发展的需要，能为幼儿带来快乐，可以调动他们的积极性，使他们能大胆想象、表现乐曲所描绘的音乐形象。
2、节奏练习
师：“小动物们爬到山顶上听到有唱歌的声音，你们听听是谁在唱歌？”（师用皮鞋打节奏）
师：“今天，小朋友们都穿了一双小皮鞋，你们的小皮鞋会唱歌吗？快让它们唱唱歌让我听听。今天我的大皮鞋要和你们的小皮鞋比一比：谁的鞋唱歌好听，好吗？”
教师用鞋打节奏：
3、听第一遍歌曲：“皮鞋‘踏踏’响”
师：“美羊羊也有一双小皮鞋，她可喜欢了，每天东走走西走走 ……此处隐藏4694个字……。
幼儿园音乐公开课教案 6活动目标：
1、通过学习歌曲《好娃娃》，理解歌词内容，学会较准确地唱歌。
2、培养音乐节奏感及表现力，能用简单的动作表达自己对歌曲的理解。
3、通过歌词旋律，激发尊敬长辈，关心他人的情感。
4、有感情地学唱歌曲。
5、初步学习用对唱的方式演唱歌曲。
活动过程：
一、图片导入，用简单的提问帮助幼儿理解歌曲内容。
1、提问：
（1）小朋友帮爷爷、奶奶做了什么？
（2）他为什么要帮大人做事？
（3）爸爸妈妈是怎么夸奖他的？
2、教师将幼儿的回答整理，加工成歌词，朗诵给幼儿听。
二、教唱歌曲《好娃娃》。
三、引导幼儿根据歌曲创编动作。
1、鼓励幼儿自主创编动作，表扬能边唱歌曲边做动作的幼儿。
2、在幼儿表演时，教师注意观察，请表演出色的幼儿上前利用道具做表演。
3、教师提取幼儿的精彩动作创编成一套完整的动作。
四、组织幼儿进行合作表演。
师：“学会了歌曲，那你们愿意和你们的好朋友一起来演唱这首好听的歌曲吗？”
教学反思：
在问小朋友们他们是否是好娃娃的时候，他们都认真的回答自己是个好娃娃，并会做一些好娃娃才会做的事，询问他们能为爷爷奶奶做什么的时候，他们回答的都很好，也有小朋友回答出了歌曲里的歌词，我们便顺水推舟的念起了歌词，在熟悉歌词之后，幼儿能够轻轻的跟着我哼唱出歌词和旋律的内容，在之后的演唱里也能做到唱的很好。后来在下午的复习中，小朋友们也唱的很棒，不仅记住了歌词，还唱对了旋律。
