《老人与海》读后感小学

时间:2023-01-31 13:01:56
《老人与海》读后感小学

《老人与海》读后感小学

认真品味一部名著后,相信大家都有很多值得分享的东西,现在就让我们写一篇走心的读后感吧。那么我们该怎么去写读后感呢?下面是小编为大家整理的《老人与海》读后感小学,希望能够帮助到大家。

《老人与海》读后感小学1

老人教会了孩子捕鱼,孩子很爱他。他已经连续八十四天没有捕到鱼了,即使大家没有明说,心里也觉得这个老头晦气。但这位老人——桑迪亚哥,他有一双色彩如大海般的眼睛。

他还有一个很爱他的孩子,但他们没有任何血缘关系。这个孩子了解他每个像无雨的沙漠里风化了的沙土一样古老的伤疤,坚信着他熠熠生辉的双眼。老人是带着孩子给予的温暖出海的,因此他从未觉得海水冰冷。

老人在钓到比船还大的枪鱼以及同它搏斗的过程中,他坚不可摧的精神力量把万千人打动。但我注意到了一些细节,老人独自出海时,同鱼,同海,同自己说了无数的话,这些话中,有二分之一,是说给那个出发前唯一祝他幸运的孩子听的。

“另外,他想,某种意义上说,是一物杀一物。捕鱼能要我的命,也能让我活着。那孩子让我活着,他想。”

捕鱼能让老人活着,也能让老人为此丧命,但那孩子让老人活着,老人必须活着。

老人多次重复一句话“要是那个孩子在就好了!”他是在为自己增添信心,告诉自己,即使人被打败,但永不能被毁灭。因为他带着满身的执着坚强,要与孩子共同分享。

只要有一个人懂你就够了,即使全世界嘲讽的眼光。还在在他 ……此处隐藏545个字……样,不满足于现状,积极向上。

做任何事情只要坚持不懈,遇到困难迎难而上,决不半途而废。只有这样,我们才能获得更大的胜利和成功。

《老人与海》读后感小学3

这部小说的可贵之处在于作者能够在如此简短的篇幅中,完美的表达他想揭示的主题:人在同自然斗争的过程中无法逃避失败的命运,但面对失败,我们仍然要不失尊严勇敢地面对,决不妥协。这样一个情节极为简单的故事,作者却构思长达十几年,终于塑造了一位真正的硬汉形象——桑提亚哥。他是一位勇敢顽强而又十分倔强的老人,他连续八十四天捕鱼无获却依旧不肯放弃,在第八十五天早上毫不迟疑地孤身再次出海,终于在远海处他发现了一条大马林鱼,他同它周旋了三天两夜终于将其制服,归途中又和前来抢食大马林鱼的鲨鱼进行了殊死搏斗,历尽千辛万苦虽然只带回一副巨大的鱼骨架,但他并没有气馁,也因此赢得了所有人的掌声。

小说中,桑提亚哥曾提到过马林鱼是一件没有别的什么比它“更大,更好看,更沉着,更崇高”的东西,是人类的“朋友”,在杀死马林鱼的时候,老人说:“鱼儿,我爱你,也非常尊敬你,但今天我必须把你杀死。”人与自然不再是传统意义上的势不两立的状态,人是尊贵的,自然也同样尊贵。正是这种高贵者之间的决斗,使主人公不再是一个贪婪的向大自然索取者的形象,而是体现了纯粹而高贵的斗争精神。老人的失败也因此转化为寓言意义上的胜利,小说结尾的点睛之笔也给桑提亚哥的硬汉形象注入了独有的乐观因素,老人并没有同其它许多人物形象一样带着悲壮的神色走向必然的失败,而是在遭受了那么多的磨难之后,仍满怀信心地继续战斗。

主人公桑提亚哥向神圣的自然领域进军可以视为对神圣的某种侵略,但他又是淳朴、诚笃,热爱自然的圣人,因此他又不得不令我们敬佩和赞赏。

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