班主任工作自查报告

班主任工作自查报告

在我们平凡的日常里，报告使用的次数愈发增长，其在写作上具有一定的窍门。那么一般报告是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的班主任工作自查报告，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

一、学校基本情况

xx中学从20xx年办学至今已有20xx年历史、历经风雨,见证了历史的发展曾经创造过辉煌,培养了大批的商界名流、市区政府官员和文化名人、特级教师、她又是一所新校,8月,原xx学校与xx学校中学部进行整合,新成立了xx中学。从起、她由一所农村薄弱学校历经了两年多时间、已经跨入xx市标准化初中的行列,在评估验收过程中受到市督导评估组领导的充分肯定、历史的文化底蕴与标准化学校的建设机遇有机结合、形成了一所环境优美、校园文化品味高、办学理念先进,校风良好、质量一年上一个台阶、社会信誉高、发展势头良好的标准化学校。成绩的取得与学校自始至终地重视班主任队伍的建设是分不开的。

二、自评过程及结果

历届学校领导都意识到、学校作为未成年人思想道德建设的最基本的阵地、而班级是最能体现学校特征的组织形式、是学校管理结构中最基础的单元、班级是否稳定、能否形成团结友爱、积极向上的班级氛围、直接影响着学校良好校风的形成、影响素质教育的开展、而作为班级的管理者——班主任、对良好班风的形成有着最直接、最重要的作用、所以、办校五十多年来、由于地处农村,条件艰苦,教师特别是班主任教师流动较大,但 ……此处隐藏22571个字……到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”。

3、除了学校要求重视的主题班会以外，我并没有下心思去充分利用好每个星期的班会时间。所以学生的精神面貌不佳，班风还没能完全树立起来。而通过思考与后半学期的实践，我发现班会课其实有很多很多内容可讲，而更重要的是能通过这些活动增强班级凝聚力，加强班风、校风的建设。我们班的班会通常先由学生自己总结，然后是我讲近期发现的问题并以多种形式进行教育。目前，我们面对的学生思想比较复杂，作为班主任得时时刻刻了解他们的想法，然后有针对的做全体学生的思想工作。每一次活动前后应作好思想动员和总结；不管是学校组织的各种比赛，还是外出活动，我应在事前作好思想动员。使学生端正思想，增强了坚决克服困难的决心另外，每一次外出前，都应强调纪律性和同学的互助友爱；外出回来，再让学生自己进行总结做的好的和做的不好的，表扬热心助人的同学。应动脑筋巧设计，运用多种途径教育。从大的方面来说，班级管理的各种规章制度、实施办法、参加学校、年级的各种活动、组织班级活动都需要我们动脑筋精心设计；从小的方面讲，对学生的表扬、批评、鼓励也需要我们动脑筋。而每当我自己却忽视了这一要点。所以以后要勤动脑，脑海里出现一个新念头时，就要马上把它记下来，并尽快付诸实施。只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自己的工作态度，一切都为提升孩子生命状态为出发点，我相信，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升

通过自查，我将会在以后的班主任工作中，牢固树立服务学生和家长的意识，规范自己的一言一行，严格履行教师的义务和职责，使自己成为学生、家长、社会满意的人民教师，为学校教育工作奉献自己的一份力量。而且身为教师，一定要树立“以人为本”的学生观，做学生的榜样。