满分作文600字

【实用】满分作文600字汇编九篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的满分作文600字9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

班主任拿起水杯抿了一口水，眼睛直直地望着我，说道：这是你第五次上课睡觉了，你有什么苦衷吗？我扭着手指低头看地板，哦了一声，老师似乎猜到了我要说的，叹了口气，招呼着我回去了。

上课睡觉是我的坏毛病，我比那些伏在书桌上睡觉的同学高明些，我每次都坐得端端正正地睡，自以为能瞒天过海，可每次都被老师发现。第五次了吗？我已经不记得了。自从中段成绩发下后，我就彻底放弃自己了，想着学下去也就那么回事，我没希望了。我回到教室，有气无力地趴在桌子上，就这样趴着，也不知过了多久，同学摇醒了我，让我去一趟老师办公室，班主任找我，我有点诧异了，不是刚叫过我吗？带着疑问我又去了一趟。

进了门，我说道：老师，您找我有什么事吗？他找出一个本子，递给我说：以后遇到不会的题，写下来，放学前交给老师。我很不情愿地接过来，嗯嗯应付着回去了。

第二天上学，我把本子交给了班主任，他又叫我第一节下课后过来拿，我心里很清楚老师想帮我，但是觉得他教我只是在做无用功。第一节下课后我还是去了，老师把那本本子递给我，叫我回去慢慢研究。我翻开本子发现，每道题老师都附上了答案和解析，并且举一反三了几道 ……此处隐藏4397个字……长！

这大概是最后一次，在方格纸上写下规定字数的文章。

已经太久了：不曾在横条纹的周记本上，写下或两三行的只言片语，或动辄两三页的恣意文字。

还记得考前，语文老师用黑板擦敲打着黑板，不厌其烦地再三强调“作文拿高分的智慧”。无非是开头引用名人名言，观点鲜明，事例翔实，等等。

是的，这样的“智慧”我都懂，能让我拿高分的“智慧作文”也不应排斥。毕竟，经验和能力也是智慧的起点。

然而，我总是不屑。不要真情实感，不需形式创新，只需把大段捣烂如泥的“王开岭”、“史铁生”、“周国平”们注入固定模板，便会催生大批身穿统一制服的克隆军团。此乃应试教育下的集体分泌物。

在作文纸上，索尔仁尼琴已将古拉格群岛控诉了千万次，“全俄国最好看的霜”已成为令人作呕的白色凝结物。屈原已拒绝再投江，海子思索还要再卧轨多少次。

这样的智慧，不要也罢!

真正的写作智慧，应拥有大自然般的天然气象，是超越了经验和能力的升华，是“我手写我心”的了然境界。这智慧，是汪曾祺式的“士大夫清韵”，是张爱玲市井小民的絮叨，是余光中式的精巧瑰丽，是优美字句背后的郁郁文气、坦率心性。

时间不多了。我周围的考生，应该在进行最后一段说理了吧?若我一开始便选择了中规中矩的议论文，此刻，理当安心而又机械地援引着最后一个例证了……

可惜今天，在高考考场上，我没有。

我不后悔。我想写幼年的玩伴，夏蝉歌咏的少年梦，白衣黑裙的青春悸动，高考重压下偶尔的灰心失意，噙泪微笑的坚强。我想写平凡生活里的细微感动。就算是议论文吧，我也想拒绝炫目的名言和事例，静静地用质朴的语言说清内心的所思与所悟。